EXPERIMENTOS URBANOS 




INVESTIGACIÓN
CIUDAD Y NIÑOS

Las investigaciones referidas a los niños apelan a su desarrollo integral: talento, intelecto y cuerpo, orientado conceptos y teorias a sus requerimientos en la ciudad.

Existe limitada información a nivel local en la relación de los niños con el medio, se hace ciudad ignorando sus necesidades. No se trata de construir "mini-ciudades", la idea es generar  cambios urbanos sostenidos en lo espiritual y material. Si se considera al niño en la ciudad, se está considerando a los jóvenes, a las madres, a los hombres, a los adultos mayores, a los discapacitados. El niño es la semilla que influencia e impacta a la comunidad.

Para eso se elabora un método, revela conceptos y criterios valiosos en antecedentes para la construcción de ciudades atentos a las necesidades de los niños. 
La investigación es dinámica, con una interacción permanente con los chicos, así el aprendizaje desencadena excelentes resultados si se difunde en distintos medios escritos y virtuales.

La investigación fundamenta el futuro, los análisis servirán de cimiento a planes, propuestas y proyectos, clarificando el entendimiento dirigido hacia la mejora de calidad de vida desde el desarrollo contextual de nuestros niños, el cual influye obligadamente en la ciudad.

Al conocer sus antecedentes se abren puertas de optimismo, se sabe que todo cambio parte de las inquietudes positivas de los pequeños, adicionan esfuerzos en la construcción de entornos llenos de esperanza.

ESTRUCTURA BASICA
_Referencias geográficas. El contexto tiene mucho que decir, hay un mensaje por reconocer  e interpretar desde la morfología, imagen urbana, paisaje y paisajismo entre otros.

_Referencias históricas. Los antecedentes en el tiempo dejan huella en la gente, habita en el colectivo en imaginarios dignos a rescatar de cada lugar.

_Referencias teóricas. Las experiencias de investigadores reconocidos apoyan y fortalecen las propuestas. Se consideran conceptos actuales como movilidad urbana, imaginarios urbanos, espacios públicos, etc., aplicados en la ciudad desde los niños.



Plan de Desarrollo Urbano de la Ciudad de La Oroya. 2013-2023
 



llaxta.wawa@gmail.com
PERU



URBANISMO, ARQUITECTURA Y ARTE INFANTIL
porque el más pequeño de ustedes, ese es el más grande
“… y todo vuestro ser, espíritu, alma y cuerpo, sea guardado irreprensible
Francesco Tonucci. “…la ciudad ha perdido una de sus características originarias, la de ser un lugar e intercambio entre las personas. Ha renunciado a los espacios públicos que como punto de encuentro y de intercambio eran imprescindibles”
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