ARTE CREATIVO INFANTIL 



INTELECTO
ARTES VISUALES

...el desarrollo intelectual del niño se pueden distinguir dos aspectos. Por un lado, lo que se puede llamar el aspecto psicosocial, es decir, todo lo que el niño recibe del exterior, aprendido por transmisión familiar, escolar, educativa en general; y por otro, el desarrollo que se puede llamar espontáneo, que yo, para abreviar, llamaré psicológico, que es el desarrollo de la inteligencia misma: lo que el niño aprende por sí mismo, lo que no se le ha enseñado sino que debe descubrir solo; y éste es esencialmente el que requiere tiempo.
Jean Piaget
Desarrollo Intelectual del niño 
Problemas de Psicología Genética
 
 
Metodología
Nuestra dinámica no solo enseña sino que establece una aprehensión activa el cual perdurará en la mente de los chicos y con ello la marca de la empresa permanecerá en el corazón de los participantes, alcanzando objetivos específicos de gran alcance artístico - intelectual fundamento de un país con futuro.
 
El proceso establecido es el siguiente:
· Invitación y apertura al taller
· Presentación del taller
· Dinámicas de trabajo
· Instalación Artística para la empresa
· Clausura del Taller de Creatividad Infantil
· Entrega de publicidad de la Empresa 

El taller posee un grado de sostenibilidad permanente, ya que la recepción de los participantes es abierta a nuevos tipos de interacción artística, nuestro trayecto en la realización de talleres en diversas realidades ha demostrado que existe un potencial de crecimiento permanente y que sumado al apoyo de vuestra empresa creemos que marcará una mayor influencia. Los beneficios son equitativos, poseen un camino largo por recorrer y de mucha satisfacción interior por alcanzar. 
 






llaxta.wawa@gmail.com
PERU






 
 

URBANISMO, ARQUITECTURA Y ARTE INFANTIL
porque el más pequeño de ustedes, ese es el más grande
“… y todo vuestro ser, espíritu, alma y cuerpo, sea guardado irreprensible
Francesco Tonucci. “…la ciudad ha perdido una de sus características originarias, la de ser un lugar e intercambio entre las personas. Ha renunciado a los espacios públicos que como punto de encuentro y de intercambio eran imprescindibles”
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